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周警官成功劝阻欲跳楼轻生学生
时间:2020年09月25日  来源: 凤凰通讯社  
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  本网讯:【凤凰通讯社消息】当前频频出现的青少年自杀事件,引起了全社会的广泛关注。很多人应该都无法把“孩子”和“抑郁”这两个标签放在一起,但不得不承认,现在未成年人患有抑郁症情况真的越来越多了,有不少孩子甚至想过轻生。

 

  在不少大人的眼中都非常不理解这一点,现在的孩子有吃有喝,家庭情况不说很富裕,但基本上也不会很差。和以前相比,生活环境不知道好了多少倍,但是还有些不满足。虽然生活水平得到了提高,孩子的压力也显著增加。首先一点就是学习方面的压力,很多孩子可能本身并不擅长学习,平时不错的成绩也完全是靠时间和经历累积出来的,稍微放松一下成绩就有可能会一落千丈。而且除了在学校里面要拼了命地去学习,回到家中还要参加各种补习班、培训班和特长班,努力成为家长们口中所谓的好孩子,满足家长们之间互相攀比的虚荣心。因此有些孩子如果一时想不开,就很容易会做出比较冲动的事情,甚至会认为放弃生命是一种解脱。近日在广州荔湾区就发生一起学生欲跳楼轻生事件。

 

  9月17日上午九时,广东市公安局荔湾区华林街派出所接警称:一名青少年爬上下九路名汇大厦32楼欲跳楼自杀,惊动消防公安,紧急派警前往处理。因为现场情况复杂,该名男生坐在32层雨棚上面,并且不断与他人打电话,一边打电话还一边不停地痛哭,整个人的情绪非常不稳定,随时都有可能失控掉下楼,公安消防不能直接救援,只能隔空谈判。荔湾区公安分局遂派出危机谈判专家周九成同志前往处置。经过长达四个小时苦口婆心的劝说,终于成功说服欲自杀的青少年放弃轻生的念头。



 

  就此事件,凤凰通讯社记者专门电话采访了广州市公安局荔湾区分局警务危机谈判专家周九成同志。

 


  下面是记者与周九成警官的采访对话:

 

  问:据我们了解,9月17日上午,一名16岁的学生想在一个大厦上跳楼轻生,您那天是如何救下那个少年的?

 

  答: 当天上午我接到指挥中心电话,说有一个学生爬到三十二层高的大楼想跳下去,让我去紧急处置,我急忙赶到现场,看到现场这个学生坐在楼顶的外檐上,那个地方很窄,加上当天的风很大,随时有掉落的危险,了解初步情况后,我马上制定了解救策略,运用危机谈判和心理学的一些方法,经过几个小时艰苦谈判,最终成功劝说这个少年自己走了下来。

 

  问:您对当前频频出现的青少年自杀现象怎么看?

 

  答:原因是多方面的,比如家长对孩子期望太高,孩子学习考试压力太大,受挫经历太少,经受不了打击,不知如何适应社会等等,这些都是大家知道的,还有就是青少年这个年龄正处于心理学上所谓的“反抗期”“叛逆期”,孩子们的心理素质平时缺少训练,不够强大,加上阅历还浅,一遇到人生的风雨就想逃避,甚至轻生。比如当天那个少年,在一所中专技校读书,因为学习不够优秀,家长多有责难,孩子也越发不爱出声,变得很内向,甚至有轻度抑郁,再加上突遇感情上的一点问题,几度失控想轻生,那么当时我明确告诉他,我是来帮你的,有什么事咱俩慢慢谈,而且我提前了解到他的一些性格特点,对症下药,不漏痕迹的表扬他,肯定他,鼓励他,让他重燃生的希望。生死一念间,让他把死的念头换成生的念头,用真诚和爱去感化他,我在与他交谈的过程中,感觉他心很细,很善良,很懂事,只是缺少爱,明显感觉他太缺爱了。在劝阻的过程中,我也不断告诉自己,一定要争取到最后,绝不让这个孩子在我眼皮底下跳下去。最终,在众多警察和消防官兵的共同努力下,终于把一个鲜活的生命救了下来。

 

  问:青少年还小,学习繁重,如何获得自己能够减压的智慧?

 

  答:孩子就如一张白纸越小越好教,成人太多主观意识反倒难办。西方最新的心理学研究成果在我们传统中华文化面前简直弱爆了,比如王阳明心学秒杀西方心理学,更别提老子、庄子这些圣贤了,古时读书人都有修身、齐家、治国、平天下的远大抱负和理想,并会用一生去实践,比如范仲淹、文天祥、岳飞等等。习总书记也告诫全体党员要“严以修身”。那么,无论是成人还是学生,如何达到修齐治平呢?路径和方法就是曾子讲的“格物、致知、诚意、正心”,但很多人把“格物”理解错了,结果就大相径庭,当把“格物”定义为格外面的物,对不合理的欲望要人为压制,非礼勿视,非礼勿听,克己复礼,存天理,灭人欲,这种压制人性的教育大行其道时,后果是严重的。明代大哲学家王阳明曾按朱熹的“格物致知”学说格了七日七夜的竹子,结果以失败告终。后来王阳明悟道后才明白,心不外求,不只是注重知识的积累,更要返观内照,让内在本有的智慧开显更重要。其实“格物”真正的含义是“物来则照,物去不留,内心当下昭昭然”。我们的心要像镜子一样,起心动念,言语造作,能当下觉知,保持临在状态,变成客观的观察者,看着它既可,这就是正念,“念”就是心在今下,有意识地觉察、活在当下、如实观照,不带评判,只负责觉知,提起觉性既可。

 

  问:怎么才能分离痛苦,减轻痛苦?

 

  答:我们要养成无论在生活和工作中都带着觉知,观照万事万物缘生缘灭的无常性,你自会不执于物,活在当下,享受当下,而不是身心分离,人为瞎折腾,但能做到这点也需要经常训练。另外,我们以后劝阻痛苦逼心的类似跳楼的这个孩子时,就可以开导他,无论我们想死想活,那都是一个念头,请你看一下你现在的情绪是什么样的,他会说很痛苦,那你再看看,痛苦是什么样的,他再看时,痛苦马上就会小很多,因为一旦你跳出来看自己的念头,痛苦就与你分离了。俗人与圣人的区别就在这,世俗之人时时被念头牵着跑,做着欲望的奴隶而不知,所以叫人生如梦,在虚幻的梦中越沉越深。圣人是不被欺骗、不被迷惑、醒着的人,所以说,人生如戏不但是你要把人生各种角色扮演好,那还不是最高水平。圣人也会演戏,但不会迷进戏里,关键是时刻都知道自己在演戏,这才是真正的高手。

 

  问:非常感谢!最后我想问,国家提倡文化强国、文化自信,儿童和青少年是祖国的未来,如何培养青少年自信教育?

 

  答:我们国家是一个文化大国,但还不是一个文化强国,文化软实力还没有充分体现。习近平总书记在十九大报告中指出:“文化是一个国家,一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴”。对于儿童和青少年的文化教育,我认为学校除了考试和打100分之外,也有必要向古人学习一下修齐治平的功夫,这其中关键就是对“格物”的定义和实践,格物就是如实观照,这是内求而不是外求,是当下而不是等待,是自然而不是强压,是要增加自信心,而不是强加灌顶。



周九成警官得到广东省副省长,公安厅长李春生同志的亲切接见。


  周九成,中国共产党员,广州市公安局荔湾区分局基层领导,警务危机谈判专家,国家二级心理咨询师,广东公安作家协会会员,广东工业大学硕士研究生,工作之余又进修中国政法大学民商法学博士,任多家学校法制副校长,中华传统文化爱好者,“国学心理学”首倡和实践者,构建身心性全面健康理论,周九成创新队伍管理方式连续多年推行“国学育警”活动,取得了较好效果。他自己作词作曲演唱了多首警察题材的歌曲并获奖。同时也在小学、中学、大学等院校讲授《传统文化与党员修养》《国学智慧与心理调适》、《传统文化与为师之道》、《传统文化与儿童教育》等课程。



责任编辑:孙多艺
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